初代総長(世耕弘一)の魂にふれる

初代総長(世耕弘一)

実學教育と、人格の陶冶を重視する建學の精神。また醫學部を含む理系文系學部を多彩にあわせ持ち、多くの學生が自由闊達に學ぶ「総合大學」「大衆大學」としての気風。近畿大學は、まさに初代総長である世耕弘一が描いた學園イメージそのものです。苦學の末に政治家となり國民のために盡くした世耕弘一が、なぜ近畿大學の創設に情熱を注いだのか???その「炎の人生」をたどります。

自らの運命を切り開く、不撓不屈の苦學生

不撓不屈の苦學生

明治26年、和歌山県の熊野古道沿いの寒村に生まれた世耕弘一は、高等小學校卒業までは首席を通す優秀な子供であったが、経済的な理由で中學進學をあきらめ、新宮市內の材木商へ奉公に出た。しかし學問への思いは斷ちがたく、東京?神田の英語學校の門を叩く。天與の資質と持ち前の勤勉さで、弘一はその2年後に日本大學進學を果たし、卒業後は朝日新聞社に就職した。だが、學生時代から弘一の才能と志に注目していた日本大學は、新聞記者として活動を始めたばかりであった弘一に、大正12年、ドイツの名門ベルリン大學への留學の機會を與えた。

反骨精神を貫いた、孤高の政治家

反骨精神を貫いた、孤高の政治家

留學を終えて帰國した弘一を待っていたのは、不況の嵐が吹き荒れ、失業者があふれる日本社會。大學教員のポストが用意されていたが、「國民を飢えさせてはいけない」と政治家を志し、昭和7年に衆議院議員に初當選した。以後30余年、権力の不正と戦う“反骨の政治家”として、その清廉潔白な人柄で國民のために手腕をふるい続けたのである。

理想の大學づくりに心血を注いだ、情熱の教育者

情熱の教育者

第二次大戦が終わり、動亂の町が復興を始めた頃、世耕弘一は舞臺を教育現場に移した。貧しさから一度は進學を斷念した彼は言う、「學問が運命を開いてくれた」と。ゆえに「學びたい者に學ばせたい」と近畿大學の創設に情熱を傾けた。その際に掲げたのが、「醫學部から文學部まで全學部を揃えたい。全ての日本人が大學教育を受けられる時代を見據えた先駆けモデルとなる大學をめざす」。

つまり、「総合大學」と「大衆大學」。世耕弘一が目指したこのビジョンは、ほぼ完璧に現実のものとなっている。そして弘一は、「學問?実際一如の有機的教育の徹底を建學の精神とし、特に魂の啓培に力を注ぎ、堅実な思想を持つ有為な人材養成を目的とする」とした。つまり、「実學教育」と「人格の陶冶」を建學の精神としたのである。そして、「教育の目的は、人に愛される人、信頼される人、尊敬される人を育成することにある」とした。

弘一が人生をかけて思い描いた理想の教育、それが近畿大學であり、現在もその精神が受け継がれているのである。

長編大河漫畫『山は動かず』世耕弘一伝

長編大河漫畫『山は動かず』

今日の近畿大學はいかにしてなったのか。初代総長?世耕弘一の激動の人生を劇畫化し、その熱い想いを伝えています。

建學史料室広報誌 A Way of Life -Seko Koichi-

建學史料室広報誌 A Way of Life -Seko Koichi-

建學史料室では、史料室広報として「A Way of Life-Seko Koichi-」を発行しています。創設者 世耕弘一の生前の各方面にわたる活躍とその足跡をたどる関係資料を中心に、史料室で探索、収集した情報や史資料を広く広報しています。

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